一日の流れ

午前

モンテッソーリ活動　
8:30 – 12:00

モンテッソーリの教室で「おしごと（活動）」はとても重要な学習の時間を意味します。午前中は、子どもたちが最も集中力を発揮できる時間帯です。この脳のゴールデンタイムとも言える３時間を使って、子どもたちは教師の助言を手助けに自らの学習計画に沿って、一人または小グループで「おしごと」に取り組みます。
皆それぞれ、異なる作業をしています。ある１年生の子ども達はモンテッソーリ教具を用いて分数のレッスンに取り組んでいます。別の子ども達は、１年生と２年生のペアで顕微鏡を使って様々な植物の気孔を観察しノートに記録しています。また、別の３年生の子ども達は、午後に予定しているプレゼンの練習を行っています。
モンテッソーリの教室は、皆それぞれ大好きなことに没頭して取り組むことができるので、楽しいのです。

昼食 & 休憩　12:00 – 13:00

グループの仲間と一緒にランチをいただきます。お友達と語り合いながら食べるランチは、やっぱり最高に楽しい時間です。
食べ終わった後は、校庭や隣接した公園で外遊びをしたり、教室でオセロゲームをしたり読書をしたり、それぞれ自由に楽しく過ごしています。

午後

体育活動

体操

体育は、専門の先生による指導をお願いしています。器械体操やダンスを中心に、発達に合わせたプログラムで運動を行っています。

野外活動：こどもの国、他

近隣の「こどもの国」のグランドまたは広大な公園施設の中で、子どもたち自らが計画したスポーツやゲームをして、チーム活動を経験したり、自然の変化を楽しんだり、教室内では経験できない活動を経験します。

英語レッスン

英語は1学年目から、ネイティブの先生と一緒に週に1回1時間の授業を行っています。モンテッソーリの実践学習主義は英語の学習にも活かされます。アクションやゲーム、ロールプレイングを通じて、体と感情を動かしながら繰り返し発声し、徐々に英語に慣れ親しみます。当スクールの子どもたちは、母語を覚えるのと同様にたくさんネイティブの発声を聞かせ、反復して発声の練習をしていきます。こうやって経験を重ねた子どもたちが、2年生、３年生になる頃には、英語に対する抵抗感は全くなく、自分から積極的に英語で表現できるようになります。