モンテッソーリ教育の特色

モンテッソーリは、子どもの発達段階を科学的に分析し、発達に合わせた魅力的な教材を豊富に開発しました。
カラフルで魅力的な教材は、子ども達の好奇心を大いに誘発し、具体的思考から抽象的思考に導き、無限の可能性を引き出します。

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クラスは活気とポジティブな雰囲気に満ちています。縦割りクラスでは、１年生〜３年生、４〜６年生の３年齢の縦割りクラスで進められます。子どもたちは同じ教師達と３年間を共に過ごします。家族のような環境で、お互いを思いやる気持ちや尊敬することを学びます。学校という空間が、外部と切り離された特殊な場所ではなく、家や周囲のコミュニティと同様の、他者との関わりを経験する中で多くを学ぶことができます。

低学年と高学年のクラスの中で、年下、中間、年上という立場をエレメンタリーの６年間で２度経験することになります。
学習が進んだ年上の子ども達や学習が進展度が進んでいる子どもたちは、年下の子どもたちに自分が学習した知識や情報を共有し、同時に、年下の子たちは、自分にとっては未知の領域である上級生の成果を見て、学ぶことへの意欲が湧いてきます。クラス内では、点数や順位を競う感覚はありません。子どもたちは、自由に協力し合ったり、知識や成果を分け合ったりしながら、クリエイティブな方法で自分の知識を広げていくことに専念できます。

３学年単位のクラス構成は、一人ひとりが自分のペースで学習をひろげていくことを可能にしてくれると同時に、教師たちが一人ひとりの子どもを十分に理解することを可能にし、必要な援助をするために必要な時間的余裕も与えてくれます。

５つの大きなテーマにより構成された物語で、宇宙、地球、人類・生命についての全体像を子どもたちに提示します。モンテッソーリのエレメンタリー教育のおける中心的テーマとなります。自然界や法則、人類の歴史、森羅万象の相関性について触れた子どもたちは、様々な疑問を抱きます。「この星はどうなっているの？」「人はどうやって生きているの？」もっと色々なことを探求したいと思うようになります。
宇宙の中のかけがえのない生命への尊厳と畏敬の念が育まれ、やがて将来に向けての方向性に考えが及び、自分がこの世界で役立つ人となるべく使命感が芽生えていきます。